ORT 3단계 - Kipper’s Idea

Kipper’s Idea

Dad took Kipper to school.

아빠는 Kipper를 학교에 데리고 갔습니다. 

They went past the library.

그들은 그 도서관을 지나갔습니다. 

A lady was painting the wall.

한 숙녀가 벽에 그림을 그리고 있었습니다. 

Kipper ran into the playground.

Kipper는 운동장으로 뛰어갔습니다.

He wanted to play.

그는 놀기를 원했습니다. 

There was a drawing on the wall.

그 벽 위에는 하나의 그림이 있었습니다. 

It was a drawing of Kipper.

그것은 Kipper의 그림이었습니다. 

The wall looked a mess.

그 벽은 혼란해 보였습니다. 

Mrs May was cross.

May여사는 화가 났습니다. 

The children were painting.

그 아이들은 그림을 그렸습니다. 

Kipper had an idea.

Kipper는 하나의 생각이 있었습니다. 

Miss Green drew circles on the wall.

Green양은 벽에 원들을 그렸습니다. 

The children painted faces.

그 아이들은 얼굴들을 그렸습니다. 

The wall looked good.

그 벽은 좋아보였습니다. 

Everyone liked it. 

모두가 그것을 좋아했습니다. 

“Good for Kipper!” Everyone said.

“좋아 키퍼” 모두가 말했습니다.